日本教育工学会　第21回全国大会

2005年9月23日(金)～25日(日)

会場：徳島大学

http://www.jset.gr.jp/
http://jset2005.is.tokushima-u.ac.jp/

（以下，大会プログラムより抜粋）
■指導教員
課題研究4 高等教育におけるe-Learningの展開とその評価
コーディネータ: 赤倉 貴子 (東京理科大学), 久保田 賢一 (関西大学), 米澤宣義 (工学院大学)
司会者: 赤倉 貴子 (東京理科大学), 久保田 賢一 (関西大学）

(03)情報教育II (教科指導等) (1)
座長: 久保田 賢一 (関西大学), 森広 浩一郎 (兵庫教育大学)

1a-402-4
メディア・リテラシー教育のカリキュラム開発
浅井 和行 (京都教育大学), 久保田 賢一 (関西大学), 小笠原 喜康 (日本大学)

K4-401-1
活動理論にもとづく第３世代ｅラーニング ─ 映像ブログを媒介とする拡張的学習のデザイン ─
牧野 由香里 (関西大学)

■院生
(19)教育メディア(2)
座長: 片山 滋友 (日本工業大学), 長尾 尚 (大阪信愛女学院短期大学)

1p-201-6
ケータイを活用した意見の表出と可視化の試み
長尾 尚, 市川 隆司 (大阪信愛女学院短期大学), 小林 直行 (清教学園高等学校)

1a-203-1
高校普通教科「情報」の教員養成教材に対する現職教師からの評価
内垣戸 貴之 (関西大学), 亀井 美穂子 (椙山女学園大学), 猪飼 涼介, 坂田 篤志, 黒上 晴夫 (関西大学)

1a-508-6
Flashを活用したCALL教材制作支援のためのWEB教材の開発と評価
岩崎 千晶, 小山 純一 (関西大学), 村上 正行 (京都外国語大学), 久保田 賢一 (関西大学)

1a-505-3
プロジェクト学習における教師の行動分析 ─ 情報Aにおけるベテラン校と初年度校の比較から ─
猪飼 涼介, 時任 隼平, 久保田 賢一 (関西大学)

1a-502-2
授業形態別にみた学習サポートの違い
石井 麻衣 (関西大学), 田口 真奈 (メディア教育開発センター)

1p-502-4
日本の大学におけるeラーニングの類型とその特徴
田口 真奈 (メディア教育開発センター), 石井 麻衣 (関西大学)

1p-303-4
マルチメディア作品の制作実習における学生同士のコミュニケーション過程と操作スキル獲得の関連性
永井 隆温, 久保田 賢一 (関西大学)

e-Learning (運用・評価)(3)
座長: 仲 隆介 (京都工芸繊維大学), 元永 成美 (関西大学)

2a-502-1
生涯学習におけるe-Learning活用の実際 ─ 地域連携型e-Learning講座のモデル事例 ─
元永 成美, 佐藤 和美 (関西大学), 川田 隆雄 (同志社女子大学), 加藤 未希 (同志社大学), 関島 亜紀, 畑 範子 (宇治市生涯学習センター), 中村 俊二 (宇治市総務部IT推進課)

■OG・OB
稲垣　忠（東北学院大学）研究奨励賞　受賞

K5-407-4
学校現場における携帯電話の活用方法と児童の態度変容
稲垣 忠 (東北学院大学), 小林 祐紀 (金沢市立高尾台中学校), 中川 一史 (金沢大学), 竹内 勉, 山本 和人 (SKY(株))

(12)授業設計・実践(1)
座長: 稲垣 忠 (東北学院大学), 白井 靖敏 (名古屋女子大学)

1a-307-3
学校間交流学習のための授業設計モデルの評価
稲垣 忠 (東北学院大学)

1a-501-5
「ネットワーク配信コンテンツ活用推進事業(neco)」における教師間コミュニティサイトの設計と試用
井ノ上 憲司 (岩手県立大学), 稲垣 忠 (東北学院大学), 市川 尚, 鈴木 克明 (岩手県立大学)

2a-507-3
自然言語による検索技術を用いた中学生向け学習用特許データベースの開発
村松 浩幸 (三重大学), 福田 久稔, 石沢 朋 (ジャストシステム), 稲垣 忠 (東北学院大学)

3a-307-3
小学校における携帯電話活用の授業事例の分析
中川 一史 (金沢大学), 小林 祐紀 (高尾台中学校), 稲垣 忠 (東北学院大学), 竹内 勉, 山本 和人 (Sky(株))

K1-201-5
教師のデジタルコンテンツ評価視点の遷移
今井 亜湖 (岐阜大学), 亀井 美穂子 (椙山女学園大学)

(02)情報教育I (情報活用能力の育成等)(5)
座長: 寺嶋 浩介 (長崎大学), 南部 昌敏 (上越教育大学)

3a-401-1
国語科を基盤としたコミュニケーション能力育成のための授業設計
寺嶋 浩介 (長崎大学)

K2-206-5
情報モラル教育のスコープとシークエンス ─ メディア・リテラシー教育が果たす役割 ─
中橋 雄, 八重樫 文, 三宅 正太郎 (福山大学), 水越 敏行 (関西大学)

(09)幼児教育
座長: 堀田 博史 (園田学園女子大学), 森田 健宏 (夙川学院短期大学)

2a-307-1
授業場面におけるプロジェクタによる情報提示の内容に関する分析
西岡 遼一, 堀田 龍也 (静岡大学), 堀田 博史 (園田学園女子大学), 高橋 純 (富山大学), 田中 一樹 (松下電器産業(株))

3a-405-3
Webで情報を積極的に発信している幼稚園及び小学校Webサイトにおける保護者向け情報に関する分析
石塚 丈晴 (静岡大学), 堀田 博史 (園田学園女子大学), 堀田 龍也 (静岡大学), 高橋 純 (富山大学)

3a-405-4
幼稚園Webサイトで発信されている情報の変化 ─ ２０００年と２００５年での経年調査 ─
堀田 博史 (園田学園女子大学), 堀田 龍也, 石塚 丈晴 (静岡大学), 高橋 純 (富山大学)

3a-508-4
eラーニング教材を効率的に作成するシステムの開発
吉崎 弘一, 堀田 博史, 垣東 弘一, 小田桐 良一, 高橋 朋子, 山本 恒 (園田学園女子大学)